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Publié le 20/10/2022
Comment susciter davantage l’attention des élèves ? Comment les aider à améliorer leur concentration ? Et si le fonctionnement du cerveau nous livrait des éléments de réponse ? Réseau Canopé partage conseils, astuces et formations.
Comment susciter davantage l’attention des élèves ? Voici une question que vous vous posez, et pour cause. L’attention et la concentration sont deux conditions indispensables à toute forme d’apprentissage. Pourtant, il s’avère parfois difficile, pour nombre d’enfants, de garder une attention soutenue tout au long de la journée. Heureusement aujourd’hui, la connaissance du fonctionnement du cerveau apporte des éléments précieux qui facilitent la mise en œuvre de stratégies en classe. Retrouvez ainsi dans cet article des conseils et des astuces, simples et efficaces, pour aider vos élèves à améliorer et à augmenter leurs capacités attentionnelles.
À quoi sert le cerveau ? Quel rôle fondamental joue-t-il ? Quels facteurs favorisent l’apprentissage ? Que se passe-t-il dans le cerveau lorsqu’on apprend ? Les sciences cognitives et les nombreuses recherches sur le cerveau apportent des réponses claires à ces questions et à beaucoup d’autres. Aussi, étant donné l’importance du sujet, CanoTech, la plateforme de formation en ligne de Réseau Canopé, y consacre une thématique.
Par ailleurs, expliquer à vos élèves le fonctionnement de leur cerveau leur permettra, d’une part, d’identifier et de comprendre les mécanismes de l’attention et, d’autre part, de développer leur propre capacité de concentration. Les parcours M@gistère Découvrir le cerveau à l’école : l’attention et Découvrir le cerveau à l’école : les sciences cognitives au service des apprentissages, et le livre associé vous offrent ainsi la possibilité de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour ensuite le faire découvrir à vos élèves, notamment grâce à des séances pédagogiques à mener en classe.
Du nouveau sur la plateforme Les fondamentaux : « L’attention, comment ça marche », 7 vidéos
De la découverte de l’attention aux mécanismes de la distraction, en passant par le rôle des neurones et la notion de tâches complexes, la nouvelle série des Fondamentaux « L’attention, comment ça marche ? » entend, de manière drôle et ludique, expliciter le procédé d’attention aux enfants des cycles 2 et 3 pour les aider à rester concentrés. Les vidéos et les fiches pédagogiques associées s’inscrivent dans l’univers ATOLE (ATtention à l’écOLE) développé par le chercheur Jean-Philippe Lachaux et en collaboration avec les éditions MDI.
Pour encourager l’implication et la concentration en classe, les jeux ont fait leurs preuves. En devenant lui-même acteur de son apprentissage, l’élève développe davantage d’attention, comme le rappelle avec justesse le livre Le développement cognitif par le jeu. Le site Apprendre par le jeu propose une sélection de jeux pertinents et adaptés à une utilisation en classe. Par ailleurs, pour rendre ludique et divertissant les mathématiques, la boîte de jeux et l’escape game Mathador sont la solution !
Un agencement de classe spécifiquement pensé pour favoriser l’attention peut faire la différence. En effet, l’espace classe demeure un élément important aussi bien pour l’enseignant que pour les élèves. Le site Cap école inclusive, au sein de sa rubrique « Aménager et adapter », donne des pistes pour améliorer l’attention de tous les élèves et notamment ceux à besoins éducatifs particuliers. L’ouvrage Remodeler sa salle de classe et sa pédagogie met, quant à lui, à votre disposition des conseils et des activités pour (ré)aménager votre salle de classe de façon à répondre aux besoins des élèves et à varier les modalités pédagogiques.
À quoi ressemblent les salles de classe chez nos voisins européens ? À travers différentes vidéos, le site Écoles d’Europe vous propose de pénétrer au sein d’établissements scolaires finlandais, des espaces bien souvent simples et épurés. Une façon originale de découvrir et de puiser des idées !
Les enfants ont tendance à vite décrocher en classe. Quand ils bâillent, s’agitent sur leur chaise, chahutent avec leurs camarades, c’est le signe qu’ils ne sont plus attentifs. Avec l’aide du numérique et des nouvelles technologies, il est possible d’animer vos séances d’enseignement pour solliciter l’intérêt. La vidéo se présente comme l’un des supports privilégiés. Son contenu doit alors être ludique pour susciter la curiosité des élèves et les inciter à poser des questions. Les films d’animation des Fondamentaux sont entièrement conçus dans ce sens.
Pour créer simplement des activités numériques ou concevoir des jeux de piste et escape games, Réseau Canopé propose également Quizinière, un exerciseur gratuit et simple d’utilisation, et Pégase, un outil de conception de parcours numériques fonctionnant sur appareils mobiles. Déjà plébiscités par de nombreux enseignants, ces trois outils pédagogiques seront bientôt vos meilleurs alliés pour capter et retenir l’attention de vos élèves !
Vous l’aurez compris, pour améliorer ou renforcer l’attention de vos élèves, il n’est pas nécessaire de procéder à des changements radicaux. Il suffit de quelques aménagements, de supports d’apprentissages variés et de techniques pédagogiques fondées notamment sur les découvertes des neurosciences et connues pour favoriser la motivation.
L’attention, ça s’apprend !
Comment apprendre à être plus attentif ? Comment aider les élèves à améliorer leur concentration ? Réseau Canopé et Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche en neurosciences cognitives (CRNL-INSERM) et fondateur du programme ATOLE (Apprendre à être ATtentif, à l’écOLE), vous proposent des ouvrages et des formations qui vous donneront toutes les clefs pour développer votre propre attention et favoriser l’attention des jeunes dans leurs apprentissages. Dans une société caractérisée par une abondance de stimulations et une intensification des échanges, le challenge s’annonce de taille. À découvrir :
– le parcours M@gistère L’attention, ça s’apprend ! ;
– le guide de l’enseignant : Apprendre l’Attention à l’écOLE – 10 séquences clés en main ;
– le guide pédagogique : L’attention ça s’apprend !.
Et d’ailleurs, entre nous, combien de temps vous a-t-il fallu pour lire cet article ? Trois minutes ? Mais c’est sans compter sur les nombreuses pauses que vous ferez peut-être avec la notification d’un mail à lire par-ci, ou le dernier message d’un groupe de discussion par-là, sans oublier que votre téléphone affichait déjà 24 notifications non lues sur votre application préférée. L’économie de l’attention, voilà le sujet majeur du dossier pédagogique « La course à l’attention » et de la websérie associée « Dopamine », coproduite par Arte, Les Bons Clients et Réseau Canopé.
À venir
Pour parfaire vos connaissances sur les mécanismes de l’attention, Réseau Canopé proposera prochainement de nouvelles formations, des interviews et témoignages et une conférence de Jean-Philippe Lachaux, chercheur et spécialiste de l’attention. Restez attentif !
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