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Ce stage préparé et animé par Pauline Buenerd, intervenante de l’association Inspira s’est déroulé au gymnase du collège François Mitterrand, mis à disposition gracieusement par le Département et par la principale de l’établissement. Les enfants du centre social étaient répartis par groupes en fonction de leur âge.
Au cours de cinq demi-journées consécutives, chaque groupe a appris à explorer son potentiel physique et à exprimer ses émotions corporelles. Pauline, intervenante titulaire d’un diplôme d’État de danse, avec l’aide des animateurs de l’ACM, a su donner envie aux enfants de danser.
Par le biais de mises en scène rigolotes, les enfants se sont imprégnés des musiques du monde « Il n’y a eu aucune musique instrumentale française ou anglaise durant la semaine, commente Pauline Buenerd. Les musiques étaient de diverses origines et de différents continents : Cambodge, Mali, Algérie, Russie, bretonnes, de tradition celtique… L’objectif était de s’imprégner d’une musique entraînante et qui donnait envie de danser. »
À la fin de la semaine et lors d’un spectacle bien rythmé, les chorégraphies ont été présentées aux familles, en présence de Marie Lemaire, la présidente du centre social Émile-Meurier et de Christelle Richiardone, directrice de l’école Emile-Carles.
Chacun a pu apprécier le résultat avec des enfants très concentrés durant leurs scènes. Ils ont reproduit les mouvements de la capoeira, ont dansé ensemble ou en couple, échangeant de partenaires sur les musiques celtiques ou bretonnes, ou encore sur une musique du Mali ambiance hip-hop. Les enfants et les adultes ont chacun à leur tour montrer tout leur talent avec des figures acrobatiques.
Les spectateurs n’ont pas ménagé leurs applaudissements, félicitant enfants, intervenante danse et animateurs.
Cette semaine de sensibilisation à la danse était mise en place dans le cadre du dispositif “Vacances apprenantes, école ouverte”, organisée par le centre social et par l’école Emilie-Carles grâce notamment à l’aide de l’État. En effet, au cours de cette même semaine, les enfants ayant plus de 6 ans ont également pu participer, en matinée, à des séances d’éveil culturel et de réactivation des savoirs, séances animées par les professeurs de l’école de Veynes.
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